寫春聯作文初中

2021-06-12 對聯

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫春聯作文初中,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫春聯作文初中1

  還有幾天就是大年三十了,人們都忙著籌備年貨,有的為小孩子選購新衣新帽,有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞了,母親買雞鴨魚肉,父親與我貼對子,爺爺掛燈籠,人人都有活干,當然不包括我的小妹妹,她倒是挺自在,我真羨慕她呀!除了這些之外,還有一件更重要的事情,就是貼春聯。這不,我與父親正準備開始貼了。

  我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備,只欠東風了,就差最重要春聯與福字了,我們開工了!

  先往門上貼福字,我還特地囑咐父親,“一定要倒著貼呦!那就是‘福到’!”父親點點頭,笑笑說:“你這個小機靈鬼!”我也會心的笑了笑,這又為貼春聯增添了一個小插曲。父親拿著凳子,站在上面,我遞給他膠帶,然后我再用剪刀幫父親剪斷,父親先放放,問我正不正,貼在上面……這回福肯定到我們家來了,哈哈!我們迅速的貼完了。

  下面,我與父親還有一個更艱巨更重要的任務—貼春聯,平常沉默的我,反而對貼春聯有著無窮無盡的興趣。

  開始了,我貼一邊,父親貼一邊,我們倆的分工很詳細。父親飛快的貼完了,平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的,貼起來沒完沒了,左擺擺右放放,貼好了,不行,再重貼……“哦,貼完了,兒子快下來,我看看正不正。”“哦。”我答應了一聲。在父親的再三催促下,終于貼完了,我嘆了一口長長的氣,我下了凳子一看,好是氣派!“人順家與萬事興,平安如意千日好”,橫批,“喜氣盈門。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家與”。我覺得這一切都是自己的佳績,感覺自己有些飄飄然了,接下來,窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個角落我們都不放過,貼上了春聯、福字、窗花等等,不知不覺中,天已經黑了,可是還沒玩夠。我們也貼完了,雖然有些累,但覺得很高興。

  貼春聯真有趣啊,要是天天都貼春聯,那該多好呀!

寫春聯作文初中2

  漫步小區,鼻尖捕捉到一縷淡香,循著清香,一株正飽含精神盛開的紅梅映入眼簾。“笑也不爭春,只把春來報。”梅花已開,春節將至。今年,我該給奶奶和外婆準備什么春節禮物呢?送春聯應該是不錯的選擇。

  春聯又稱“門對”、“桃符”,據說秦漢之前就有了。“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符”,都寫出古代人民過春節貼春聯的情景,寄托著人們對未來的美好憧憬。

  我回到家,馬上開始準備寫對聯。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書桌上,再把火紅的對聯紙鋪在上面。接著將墨汁倒入擺好硯臺里,拿起筆,把筆頭整個浸在墨汁里,讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺壁刮了刮,筆頭就刮出了尖尖的筆鋒,就像俠客出鞘的劍鋒。一切準備就緒,我開始正式寫春聯。先切鋒入筆,回一下筆,把頭回圓,再向右邊寫過去,然后用力向下頓了頓,最后向上捺出去,一筆隸書的長橫就寫好了。一橫看似簡單,但其中起承轉合,環環相扣,確實不容馬虎。我聚精會神一筆一劃地寫著,上聯“子去丑來家家喜”,下聯“鼠歸牛到處處歌”,橫批“新春大吉”,這幅給奶奶的對聯就大功告成了。我又用楷書寫了“百世歲月當代好,千古江山今朝新”,橫批“喜氣盈門”,送給外婆。端詳自己寫完的春聯,想著奶奶和外婆收到禮物開心的模樣,任何辛苦和努力都是值得的,只愿我的春聯能給她們帶去幸福,慰藉思念,傳遞牽掛。

  春節是合家歡樂的日子,但今年的春節卻是與眾不同,所愛雖隔山海,我想只要我們心都在一起,就是團圓。

寫春聯作文初中3

  一提到過年,第一件事便是寫春聯。一提到寫春聯,那就是我大顯身手的時候了。學了幾年的書法,自然要在過年時露上幾手了。因此,過年便有了我的用武之地。寫春聯,送春聯也就成了我的必修事。

  今年,媽媽早早在網上買了寫春聯的紅紙,可快遞卻有點不給力,今天才到。打開一看,足足有60幅對聯紙。

  我迅速地準備好筆、墨、紙、毛氈,準備開始寫春聯了。啊,好緊張。第一幅終于寫好了。不錯,我小心地把它平舉起來,慢慢地放在地板上,心里美滋滋的。這時,老爸爸也湊過來,也想露一手。飯鮮引動佛開口,味美招來鳳舞空。橫批:五味生香。哈哈,一幅廚房的對聯也在爸爸的筆下完成了。爸爸把自己寫的對聯和我寫的放在一起,看了看,說:“還是我家書法家寫得好。”的確,爸爸寫的不怎么樣,但我還是鼓勵他,夸他寫到這水平已經很不錯了,哪能和我學了五六年書法的相比。爸爸好像也不自信了,還是我寫吧。一幅又一幅對聯在我的妙筆下生輝。

  媽媽看著擺滿地板的對聯高興的一會兒拍照,一會兒發朋友圈開始“顯擺"。啊,一會會朋友圈熱鬧起來了,“你女兒真厲害!"點贊的,豎大拇指的,要對聯的。媽媽不斷的回應。雖然,我有點累,但很快樂。一幅幅對聯帶著一份份祝福,一聲聲問候送給了親朋好友,再一想到回老家爺爺將我寫的對聯貼在大門上,笑嘻嘻地逢人就說:“這是我孫女寫的"。語氣里透著驕傲和炫耀,人們不斷的贊許羨慕時,我更開心了。

  寫對聯,樂哉,過新年,美哉!

寫春聯作文初中4

  過大年啰!今天是大年三十,我們全家與親戚們一同會老家,除了與奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯。

  奶奶家共有11個門,由于門太多,奶奶老了,經不住貼春聯上上下下爬高,所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高,又簡單的“分工合作法”來貼;我們分為:父親負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈;母親與二娘把寫好的春聯剪裁一下;我與璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯與二伯,再把地上被父親撕下來的舊春聯掃干凈;由大哥與二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

  分工完畢,大家立刻忙碌起來,刷漿糊的刷漿糊,貼春聯的貼春聯,一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷了,輕松的很,而大哥就不一樣了,有的時候還得踩板凳,但也忙得不亦樂乎,高興著呢;我與璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯比母親與二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯染成了紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個人住,所以樓上樓下都落滿了灰塵,父親一掃,灰塵就紛揚起來,害得父親又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個好漢就得挑重活呀!

  終于,經過我們得不懈努力,春聯全都貼好了,被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服,立刻多了一份過年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯,看著自己貼的春聯,心中有說不出的喜悅。

  是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個門的春聯呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干,也許不會影響大局;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作,才能高效率、高質量地完成。

寫春聯作文初中5

  一年一度的春節就要來了,可我家的春聯還沒貼呢!春聯可是過春節必不可少的一部分呀!怎么辦?還是我這位“小書法家”來執筆了吧!

  說干就干,我從商店買來一張紅紙,裁成大小合適的條狀。接著,我又把墻角落的硯臺從“冷宮”中請出來,快速地研起墨來。啊呀,真是“心急吃不了熱豆腐”!由于我研得太快了,墨汁從硯臺中跳了出來,濺得滿桌都是,連身上都是了。沒辦法,只能把桌子擦干凈再寫了。

  擦完了桌子,可是,新的麻煩又來了:因為剛才的墨汁只研了幾下,所以寫出來的字淡淡的,而且還很容易變成一個滲開。于是,我又研起墨來。“5、6、7、8……”我搖頭晃腦地數著研的圈數。不時還停下,用筆沾點墨,在報紙上試一試濃淡。直到我數到32圈的時候,墨汁的濃度終于“達標”了。

  我再一次拿起筆寫了起來,“嘿,收鋒!”第一個字——“東”終于新鮮出爐了。我橫看豎看,得意得不得了。

  “萬里長征才跨出了第一步,可不能松懈呀!”我暗暗地提醒自己。于是我又認認真真地寫起第二個字來……

  就在我的大作快要完工時,“不幸”的事發生了。我那調皮的妹妹不知從哪兒冒了出來了,撞了我一下。我的手一歪,毛筆偏離了預定的軌道,在紙上畫了長長的一筆。完了,我的心血全白費了。我狠很地瞪了她一眼。她做了個鬼臉,迅速跑開了。

  好事多磨呀!重頭再來!我袖子一卷,又開始了新的“長征”。

  “哈哈,完工!”我欣喜若狂地歡呼起來。爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽還有那調皮的妹妹聞訊都圍了過來。

  “東風吹柳綠,春雨潤紅花。”好!鼓掌!”外婆帶頭鼓起掌來,抿著嘴直樂呵。爸爸、媽媽忙著把我的大作貼起來。還有“小調皮”也蹦蹦跳跳著搬來一張凳子,說是給貼春聯的爸爸媽媽墊腳。

  除夕晚餐,大家都說今年的春節特別有意思!我也這么覺得,因為我發覺我用心寫出的春聯特別……

寫春聯作文初中6

  1月22日上午,我準時地來到陽光學校,參加蕭報組織的小記者活動“寫春聯“。要知道以往都是我看別人寫春聯,這次是要我自己動手寫,所以我還有點小緊張呢。

  活動一開始,書法老師先給我們講了春聯的來歷:在古代,人們過年的時候,都會在門上掛桃樹枝,用來辟邪和求平安。后來桃樹不夠砍了,古人就在紅紙上畫桃樹枝,再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調,于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了,只寫字了,這樣就形成了現在的春聯。

  講完了春聯的來歷,書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆,特別別扭。后來在老師的指導下,我才握對了,真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如,寫”橫“的時候,要把”橫“的頓筆給寫出來,還要有傾斜度。寫”捺“的時候,起筆要彎一點,再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點類似,只不過毛筆的字要大好多。

  練完了筆畫,我們就要在春聯上寫字了。我要寫的春聯是“春風輕拂千山綠,旭日東升萬里紅“。這條春聯中有好幾個繁體字,真是對我極大的挑戰啊!我一筆一劃小心翼翼地寫著,生怕寫錯。落筆的時候,腦子里也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終于,在活動快結束時,完成了春聯的作品。我還拿著春聯,拍了照留了念,媽媽說還真有小書法家的樣子呢!一回到家,我就趕緊把我寫的春聯貼在了門上。看著我的“杰作”,心里真是美滋滋的。

  今天的活動對我來說特別有紀念意義,因為這是我人生中第一次寫毛筆字,第一次寫春聯。雖然沒有買的好看,但自己寫的更有意義,不是嗎?

寫春聯作文初中7

  除夕那天,家家戶戶都開始貼春聯了,我家也不例外。以前老看爸爸貼,心想:不就是貼春聯嘛?太簡單了。我摩拳擦掌,也想露兩手。于是便走到爸爸跟前說:"爸,您今年就讓我貼一次吧!"剛開始爸爸不同意,但在我再三央求下,他無可奈何,只好答應了我,讓我試試。

  先貼正堂對聯。我搬來椅子,站到椅子上。椅子有點搖晃,好像是在跟我故意作對似的,在上面站不穩。我又下來把椅子放端正,重新站上去,費了九牛二虎之力,好不容易才貼了一邊。從椅子上下來一看,發現春聯貼得東倒西歪,很不整齊。唉,看別人貼春聯容易,自己做咋就這么難呢?爸爸見了,走過來安慰我:"貼春聯哪是一看就能學會的,總得慢慢來,俗話說得好,一回生,二回熟嘛。"聽了爸爸的話,我這才有了信心。接著,爸爸做示范給我看。

  這下我看明白了,該貼大門了。我站到大門口,穩穩當當地登上椅子,把原來的春聯撕了下來,撕得干干凈凈的。我仔細瞄了瞄,拿著對聯比了比,把第一張春聯貼在了大門的左邊。下來一看,稍有點斜,我又揭下來扶正。這下好了,很端正。開始貼第二張了,我吸取了上次的教訓,感覺端正了才開始往上貼,第二張整整齊齊地貼在大門的右側。從椅子上下來看看,兩邊高度一致,都很端正,明顯好多了。

  按這種方法,我很快貼好了所有的對聯。貼了對聯后,我家變得煥然一新,看起來紅紅火火的。看著自己的勞動成果,別提我有多開心了!

  通過這次貼春聯,我懂得了做事要多看、多學習、多實踐,要有耐心,不能心急,不能“眼高手低”。

寫春聯作文初中8

  新春時節,萬家歡樂,我們期盼已久的春節終于快到了。

  今天,爺爺對我說:“你的毛筆字已經寫了一年多了,應該也熟練了吧。你爸媽已經買好了所有的年貨,就差一樣了-春聯。我決定今年的春聯讓你來寫”。聽了爺爺的話,我既開心又緊張。開心是因為我可展示自己了,緊張是因為我從來沒寫過春聯,怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的.心思,又說:“你可以先練習一下再寫啊”。聽著這話,我趕緊跑回房間,挑了一張紙,就開始認真的練起來。

  到了下午就開始寫春聯了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的紅紙,然后對我說:“你就寫‘一帆風順年年好,萬事如意步步高’吧”。

  于是我便寫了起來。在寫的過程中,我十分認真,一筆一畫,慢慢地寫,因為這個是寫春聯啊!

  一副春聯寫好了,我看著自己寫的對聯,滿意極了。這時,爺爺走過來,他看了一下春聯,開心的對我說:“你的進步可真大”。接著,爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想:要我寫的對聯都寫完了,還要寫什么呢?只見他拿起了毛筆,在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然后,爺爺指著紅紙上的“福”字說:“這是‘福’字,我寫的是行書,你要寫的是楷書,懂嗎?”我點點頭,于是,我又像剛才一樣很認真地寫起來。

  我把‘福’字寫完了。爺爺看著我寫的‘福’字,沒說話,而是微笑著點頭,時不時輕輕地拍一下我的肩膀。

  最后,爺爺把我寫的春聯貼在了屋子里的門上,而它們的中間貼著我寫的‘福’字。看著自己的作品,我都為自己感到驕傲而開心。

寫春聯作文初中9

  一年一度的春節又到了。春節是中國人最隆重的節日,每逢春節都會有很多獨特的習俗,比如吃年夜飯,穿新衣,放鞭炮……必不可少的當然是貼春聯。說起春聯,使我想起了王安石的《元日》:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千家萬戶瞳瞳目,總把新桃換舊符。”詩中的桃符指的就是春聯。

  過年時,家家戶戶都要換下舊春聯,貼上新春聯。而今年我要給大家送春聯呢!農歷二十一我到大福源參加藝校組織的寫春聯活動。當天,天氣十分寒冷,我穿著厚厚的棉衣,冒著嚴寒,準時來到大福源。大福源里人山人海,大家都在購買年貨,每個人臉上都洋溢著開心的笑容,一點也不覺得天氣寒冷。

  我準備好書法四寶,便舒筆潑墨,開始全神貫注地寫起來。不一會兒,我桌子的前面圍滿了觀看的人。我心里不免有些緊張,深吸一口氣,讓自己鎮定下來。我提筆書寫起來,一筆一劃都不敢馬虎。終于我寫完了一幅春聯:上聯是“天增歲月人增壽”,下聯是“春滿乾坤福滿門”,橫匾是:四季平安。我的這幅春聯剛掛起來,就吸引來了一位叔叔。他笑呵呵地說:“不錯,不錯,真不錯。這個孩子小小年紀,就寫得這么漂亮,我要一幅。”這時,一位老爺爺來到我身旁,說:“是啊,他寫的字不僅漂亮,而且字也很飽滿,又有意義,我也要先預定一幅。”有了大家的表揚,我心中的顧慮一掃而光。我更加努力地寫,寫得也越來越好。我寫了一幅又一幅,很快都被人們搶光了。

  時間過得飛快,不一會兒活動就結束了。看著人們心滿意足地拿走我的作品,我心里感到非常自豪和快樂。因為我把祝福化成一個個字,一句句吉祥的話,借著春聯送給了人們。我相信,在下一次寫春聯活動中,我一定會表現得更棒,把更多的祝福和快樂送給人們。

寫春聯作文初中10

  新年的腳步漸漸邁近,新年老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節日的氣氛,各個商場里人山人海,無論是老人還是孩子,臉上都洋溢著快樂的笑容。

  在除夕,是我寒假中最快樂,也是最難忘的一天。家家戶戶伴隨著歡笑與朝陽,我們家忙也確實得不可開交。下午,我和爸爸買回了春聯,并取來剪刀、雙面膠等物品。

  我馬上拿起春聯,躍躍欲試。我展開春聯,在背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的紙掀起。隨后,我來了個除舊迎新,把舊春聯用手撕下來,可那舊春聯就像個淘氣的孩子,跟我對著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不用水?我邊想邊提來了一桶水,用抹布把舊春聯抹濕,再用刷子將它刷下來。解決了這個問題,下一個又問題出現了。哪幅是上聯,哪幅是下聯呢?我拿著春聯,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,爸爸來了,他說:“春聯講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯的最后一個字一般是仄聲,下聯的最后一個字一般是平聲,這樣我們讀起來順口。”爸爸講的頭頭是道,我便把春聯交給爸爸去貼,我則站在一旁幫忙。忙了一下午,我們終于把上聯、下聯和橫批完好地貼到了門邊的墻上。紅彤彤的對聯映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,上聯是:“一帆風順年年好。”下聯是:“萬事如意步步高”橫批是:“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》,這雖是常見的春聯,但表達不都正是“興旺”嗎?

  這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重,也讓我知道了春聯雖不代表什么意義,但它卻是一種人對愿望的美好寄托。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進,它展現著我們的祖國將會更繁榮富強!

寫春聯作文初中11

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多的,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說的。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么,可我沒說。

  第二天,吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的,我說:“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

  她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

寫春聯作文初中12

  “這孩子寫得真不錯!”“寫得太棒了,幫我寫一副?”……在大潤發的大廳里,圍攏了一群人。哦,原來是一些小朋友在為顧客免費寫春聯,我就是其中一個。

  我剛動筆,就有一位阿姨就來到我面前,要求我為她寫一副春聯,她還要趕回家過年呢!我很高興會有人來讓我寫。這不,在哪戶人家的大門上就貼著我寫的春聯。我的心里不禁美滋滋的。

  沒過多久,來的人越來越多。我還沒寫完那位阿姨的春聯,一位老奶奶步履蹣跚,走到我的身邊,說道:“小伙子,可以給我寫一副嗎?要多少錢?”我一聽,馬上說:“奶奶,這春聯不要錢,是免費的,要不為您寫兩副?”老奶奶連忙點頭,說:“好,好,小伙子真好!”阿姨一聽像著了魔似的,把老奶奶擠到后面,說:“那我再來兩副……不,還是四副吧!”看著她們對我春聯的肯定,我一定要把字寫好,送給他們,就好比一聲聲新年祝福。

  五副春聯寫完了,阿姨看著這些春聯,不禁贊嘆道:“這小伙子寫得還真好!”可還沒等我放下筆,一位老爺爺從擁擠的人群中擠了進來,笑瞇瞇地對我說:“小朋友給我寫一副,行嗎?”我毫不猶豫地拿起筆,一副春聯很快就寫好了。老爺爺把春聯放在地上晾干,然后小心翼翼卷好,像寶貝似的放到袋子里。我別提有多么高興,當老爺爺要走時,也學著其他寫春聯的同學對老爺爺說:“新年快樂!”

  人們都不約而同來讓我寫春聯。當我每寫一副春聯,就發現年味更濃了。期間,建德電視臺來采訪我,我也向全市人民說了一句:“新年快樂!”

  上午兩個半小時,我都在大潤發寫春聯、送祝福,雖然有點累,但心里樂開了花!

寫春聯作文初中13

  大家都知道,過春節時貼春聯,是我們中華民族的傳統文化。在今年寒假的臘月二十四,我就參加了一次有我的書畫班舉行的義寫春聯的活動。

  活動開始之前,我們進行了準備工作。我們擺好了桌子、椅子,放好了墨盒、氈布之后,義寫春聯的活動就開始了!

  老師說,我們分成兩組來寫,每人寫兩幅后,再換上另一組的同學來寫,就能保證作品的質量。我被分到了第一組,所以,我就先走上了義寫春聯的座位。

  我認認真真的書寫。每一筆、每一畫、每一字,我都謹慎的書寫;起筆、行筆、收筆,我都認真的對待。平日里上課時,老師多次強調的筆畫的輕重變化、每一個字中間的間架結構,我都牢記在心。果不其然,功夫不負有心人,不久,我就聽到了一個阿姨在夸贊我:“這個小姑娘寫得蠻好嘛!”我聽了這句話,心里別提有多高興了,那高興勁兒,好像沙漠里的行人見到了綠洲。

  我心里正高興著呢,忽然走來了一位老奶奶,她說:“小姑娘,你寫的這么好,給我也寫一幅吧!”我的反應當然是不消說的。我又拿起毛筆,認認真真地寫了一幅春聯。等我把那幅對聯給那個老奶奶時,她滿臉笑容,好像年輕了二十歲,連聲夸贊著:“真好啊,我回家可以貼在大門上!”

  這時,我的身邊圍上了一群人,都說要我寫一幅。這么看來,老師說的“每人先寫兩幅”就自動取消了。

  我不知道我寫了多少幅春聯才離開座位,因為要我寫春聯的人太多了。這時,許多位置上在寫字的,已經是第二組的同學了。終于,我完成了這些任務,下來欣賞其他同學的作品。

  你看啊,他寫的楷書多么雄渾蒼勁;你瞧啊,她寫的隸書多么圓潤飽滿;你看啊,她寫的行書多么瀟灑飄逸!那些拿走我們義寫的春聯的大人們,臉上總是洋溢著滿足、開心與笑容。

  這次活動很快就結束了,但我們傳承中華傳統文化的道路還遠遠沒有結束。所以,我們要傳承我們中華民族的優秀傳統文化,讓我們將中華民族的優秀傳統文化,一代一代的傳下去,生生不息!

寫春聯作文初中14

  春節是中國的傳統節日,也是我們小學生最喜歡的節日之一。一到春節,爸爸媽媽就帶著我和妹妹回鄉下老家與爺爺奶奶一起過年。鄉下的年味比城里要熱鬧很多,這不!離大年三十還早,各家就開始忙碌起來。

  我也給春節生活安排了一個很有意義的事情,我要向爸爸學習寫春聯。每到大年三十晚上,我老家的大門上總會貼著爸爸揮毫寫就的龍飛鳳舞般的大紅春聯。我羨慕爸爸的春聯寫得很漂亮,于是我請爸爸教我寫春聯,爸爸爽快地答應了。我準備好了紙墨筆硯,但爸爸有些不放心的樣子,問我:你有信心堅持學習寫好毛筆字嗎?放心吧,爸爸,我有信心把毛筆字寫好!我十分自信地說。爸爸看我很自信的樣子,便開始教我用毛筆字寫春聯。我剛拿起毛筆,爸爸就對我說握毛筆也是有技巧的,不能像拿鋼筆那樣拿毛筆。

  握毛筆時主要是用大拇指、食指和中指拿住毛筆,用無名指輔助支住筆。首先,爸爸教我寫橫、豎、撇、捺等基本筆畫,還教我寫毛筆字時用力的輕重變化。對這些基本筆畫,開始我寫得不怎么好,但后來慢慢地寫得比開始要好一些了。然后,爸爸教我寫一副對聯。上聯是藍天白云美,下聯是錦繡大地春,橫批是普天同慶。我在練習過程中,對聯里面的美藍和錦繡,我寫得不是很好看。于是我又堅持寫了很多遍美、藍、錦繡,仔細領悟了每一筆用力的輕重變化,直到把字寫得好看才肯罷休。

  爸爸看著我的長進,高興地說:如果你有信心,如果你愿意堅持練習寫毛筆字,那么再過一段時間,你的毛筆字會比我寫的還要漂亮,到那時,你就可以幫我寫春聯了!通過這件事,我深深認識到在生活中做一件有意義的事時,要有信心,不能急于求成;只有踏踏實實、一步一個腳印、堅持不懈地努力,才能走向成功。

寫春聯作文初中15

  以往春節到了,看到家家戶戶門口貼著紅艷艷的春聯,我就會問爸爸:“爸爸,咱們家為啥不貼春聯啊?”,“因為奶奶過世還不滿三年,不能貼春聯的”爸爸就會這樣告訴我。每每此時,奶奶的音容笑貌就會浮現在我的眼前,我就拉起爸爸的手,說:“爸爸,我想奶奶了。”

  隨著今年春節的臨近,小區里逐漸增多的春聯使得春節的氣氛漸漸濃了起來。臘月二十八早飯過后,爸爸說:“今年咱家可以貼春聯了,咱們是買春聯呢還是你來寫呢?”“買吧,我怕寫不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸媽媽沒有說話,而是用鼓勵的眼神看著我。“寫就寫,我就不信寫不好!”我信心滿滿地答道。

  書法作為我的業余愛好,盡管已經學習了兩年,但是寫春聯還是頭一次,不免有些緊張。我立即行動起來,準備好筆墨紙硯后,先是在草紙上練習,一遍又一遍,總是不滿意,看著旁邊越來越多的草紙,我逐漸煩躁起來。抬頭看著爸爸鼓勵和期盼的眼神,我的心情慢慢平靜下來,想著書法老師的教導,越來越有感覺了,經過近兩個小時的練習,終于看起來滿意了。

  接下來和爸爸一起裁紙、折痕,開始正式寫春聯了。上聯寫了一半的時候,手一抖,又失誤了。爸爸語重心長地說:“沒事,咱們再來,就像剛才在草紙練習一樣,不要想太多。”我平復了一下心情,重新開始,起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉筆一氣呵成,就這樣,我的第一幅春聯大功告成!看著寫好的春聯,爸爸說:“不錯嘛,兩年的時間沒有白學,今年咱家就貼它了!

  聽到這里,我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的,我相信,我的堅持終將收獲豐碩的果實。

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