大班語言活動:反義詞

2021-01-09 反義詞

  活動目的:

  1、對實物、圖片的觀察比較及嘗試操作,使幼兒初步理解反義詞的含義,豐富幼兒的詞匯。

  2、發展幼兒的觀察力、想象力、表達能力、思維的`敏捷性。

  活動準備:

  電腦、大小皮球各1個、糖、藥、木塊、海綿、沙子、圖片若干份。

  活動過程:

  1、導入:

  ①拍手游戲,上下、左右、前后。

  ②(配班老師偷偷敲門)師:咦,誰來敲門了?(師打開門拿進包裹)快遞叔叔送來了一個包裹,我來看看是誰寄來的。

  (師念包裹上的字給幼兒聽,引起幼兒興趣!)我們來看看到底寄來了什么啊?出示大小不同的紙球,王國里的小寶貝們的玩具紙球,他們的紙球是這個樣子的(師出示),你有發現什么嗎?(幼兒觀察思考,一個紙球大,一個紙球小,大和小時一對有意思反義詞大的反義詞是小,小的反義詞是大)(師分別出示長短不一的繩子,軟的海綿硬的木塊,輕的積木重的鐵塊,里外)引導幼兒理解反義詞的意思,并通過小游戲說出一組一組的反義詞!

  師搖一搖包裹:咦,還有聲音,我來看看還有什么,師取出信,用國王的聲音讀出信上內容,進入下一階段。

  2、幼兒通過PPT,進行二次嘗試

  ①出示PPT,引導幼兒觀察反義詞圖片。

  ②出示胖國王和瘦王后,你們非常聰明,我們送了一個小禮物給你們,在你們的椅子底下,把它們貼在你們的胸前,它們就是你們在反義詞王國的通行證,用這個通行證還可以找到你們的好朋友哦。

  師介紹游戲規則,在音樂聲起后,找到和你通行證上相反意思的通行證,和你的好朋友擁抱。

  師:國王王后邀請小伙伴們多到反義詞王國玩,找到更多的反義詞伙伴。

  3、結束活動

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